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《卧薪尝胆》教案(二)
发布时间:2019-12-06    来源:网络
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  4、“卧薪尝胆”的结果怎样?
 
  (1)齐读第五自然段。(越国转弱为强,终于灭掉了吴国)
 
  (2)体会“终于”的用法:要经过一定的努力,到最后取得成功或胜利,用“终于”。不能突如其来地使用它。(板书:转弱为强   灭掉)
 
  5、漫谈:学习了“卧薪尝胆”这个故事,有什么收获?
 
  四、作业:
 
  1、朗读课文,注意课文中一些多音字的读法。
 
  2、结合课文内容,说说“卧薪尝胆”的意思。
 
  3、练习讲“卧薪尝胆”的故事。
 
第三课时
 
  一、复习检查
 
  1、读下面的词语,注意带点字的读音。
 
  夫人  只好  推磨  当奴仆  要求  夫差  一只  磨难  上当  总要
 
  2、简要说说“臣薪尝胆”的意思。
 
  二、练习讲故事
 
  1、指名分自然段朗读课文,记住主要内容:
 
  (1)吴越两国都想征服对方(两千多年前长江下游);
 
  (2)会稽战败求和(越王表示愿当奴仆吴王答应勾践要求);
 
  (3)勾践受尽屈辱(穿住做三年);
 
  (4)勾践卧薪尝胆(白天晚上睡在挂苦胆尝);
 
  (5)越国转弱为强,灭掉吴国。
 
  2、自由练习复述。
 
  3、指名复述,相机指点。
 
  三、质疑问难
 
  (1)“吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求”是怎么一回事?
 
  (2)最后一个自然段时讲越国“出奇兵灭掉了吴国”,出的是什么奇兵?
 
  对上述问题,教者不必作答,可以启发学生课外读《史记》(白话本),进一步了解“卧薪尝胆”的详细经过。
 
  四、指导造句
 
  1、找出课文中的原句:吴王不听大家的建议,答应了勾践的请求。
 
  2、理解“建议”的意思。
 
  3、想一想:什么情况下要用到“建议”?
 
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