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北师大版品德与生活一年级下教案(九)
发布时间:2019-04-15    来源:网络
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  1.教师准备投影仪,设计家庭基本情况调查表写在小黑板上,准备《世上只有妈妈好》,或《好爸爸坏爸爸》的音乐伴奏。
 
  2.教师课前指导几名学生排练表现家庭幸福场景的小品。
 
  3.学生准备一张全家福照片。
 
  教学重点:热爱自己的家,尊敬长辈。
 
  教学难点:理解父母对自己的爱。
 
  活动过程:
 
  1.师:人人都有一个家,你了解自己的家吗?和同学们说说吧。
 
  学生向同学展示自己的全家福照片,并介绍家庭成员的基本情况,也可以说出家庭住址。
 
  师:在家里,你怎么礼貌地称呼家人?家人又怎么叫你呢?
 
  学生回答。
 
  2.师用电脑课件出示一张家庭基本情况调查表。 
 
  师:你能按照表格中的要求向你的同桌介绍自己的家庭情况吗?
 
  3.学生交流介绍。
 
  4.师:在家里,你喜欢什么呢?
 
  学生回答。
 
  教师可以引导学生说出喜欢家中的某件物品,喜欢和谁在一起。只要能体现家庭给予孩子的快乐都可以。
 
  5.同学们都说了家里让你高兴的地方,你感觉到家中的幸福了吗?看看课本中小朋友的感觉是什么样的?教师引导学生看课本。
 
  6.在什么情况下,你感觉到长辈对你的关爱呢?你可以说一说,也可以找几个伙伴一起表演出来。
 
  7.学生汇报或表演。
 
  8.全班齐唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸坏爸爸》,或者学唱《打月饼》。
 
  活动小结:同学们,家庭是我们成长的摇篮,我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈用爱抚育我们茁壮成长,你仔细体会到他们的爱了吗?用心去感受,你会发现许多许多。你要是找到了就告诉我,好吗?
 
  作业:完成课本填一填的内容。
 
  预习内容:我是家里的小主人。
 
  追记:学生非常喜欢向小伙伴介绍自己的家,介绍自己家里的每一员,并懂得了一家人应该相亲相爱,晚辈应该尊敬长辈。
 
 
  活动主题十一  我是家里的小主人
 
  教学目标:
 
  能力目标:要学会自理,还应该承担力所能及的家务活;
 
  情感目标:能用自己的方式孝亲敬长,向长辈表达自己的爱、自己的心意,从而学会感谢他人、关爱他人。
 
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