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北师大版品德与生活一年级下教案(七)
发布时间:2019-04-08    来源:网络
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  师:我刚才看见了一张很好看的录像《美丽的大自然》,巍峨的高山、茂密的树林、辽阔的大海等等,真让人心驰神往,我现在的心情非常愉快。同学们,你们到过什么风景优美的地方?愿意说给大家听一听吗?
 
  2.教师小结:大自然的美丽景色能使人精神愉快。
 
  二、活动——找朋友。
 
  1.分发给小朋友若干张图画(有四季景色、有海底、有田野、有花园)
 
  2.宣布活动要求。
 
  3.活动:师:XX、XX在哪里?    学生答:XX、XX在这里!    说:XX、XX真美啊!(用一两句话介绍图片上的美丽的景色)
 
  4.小结提问:我们坐在教室里,却能看到风景如画的四季:欣赏城市、乡村的绮丽风景;领略海底、森林的奇异风光。我们应该感谢谁啊?是画画的人用自己的双手把大自然的美留下来了。
 
  板书:画。    简笔画:手。
 
  三、活动——展示“大自然的美”
 
  1.教师出示一件漂亮精致的毛衣。
 
  学生互说毛衣的美。
 
  2.好朋友之间自由欣赏带来的物品,夸一夸物品上“大自然”的美,夸一夸把大自然的美留下来的人。
 
  3.指名汇报展示,还可以介绍带来的或在别的地方如绣品商品、工艺书画店、盆景店看到过的东西。
 
  四、活动——评选“小天使”
 
  1.师:我们的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶能想出各种方法留念大自然的美,美化了我们的生活,陶冶我们爱美的情操。他们是创造美的天使。其实,我们小朋友的手儿灵巧、脑瓜灵活,也能想办法把大自然的美留下来,成为“美的小天使”。
 
  2.创设情境。
 
  (1)有一天,一群小伙伴外出参观。他们中间有的会画画,有的会捏胶泥,有的会拍照,有的会写日记等等。参观回来,他们每人都用一个好办法把大自然的美留下来了,是美的小天使。想不想看看他们的作品?
 
  (2)多媒体出示书中几幅插图。
 
  (3)师:上个月,小朋友去附近公园游了一趟,玩得很开心,也看到了很多美丽的景色。(插放“游公园”录像或出示公园图),公园里真美啊!你们能想个好办法,把它们留住吗?
 
  3.学生分组制作。
 
  4.评选“小天使”,赠“小天使”标志。
 
  作业:寻找秋天的踪迹。
 
  预习内容:中秋节。
 
  追记:在本次活动中,学生制作树叶粘贴画的兴趣浓厚,能够在愉快的心情下完成自己的作品,并从中体会到了成功的喜悦。
 
 
  活动主题九  中秋节
 
  教学目标:
 
责任编辑:admin
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