小猪佩奇,道破“中国式家庭教育”的八大痛点!(二)
小猪佩奇给了我们很好的答案。
在佩奇家里,所有人都优先照顾乔治,包括佩奇自己;但是一些“重要的”决定或任务,就会由佩奇主要承担。
遇到好玩的东西,两个孩子轮流来玩。
一般佩奇会抢先一步,而爸爸会说:“佩奇,你玩完了要给乔治玩。”
有一次佩奇和苏西玩,冷落了乔治,猪妈妈及时把乔治叫走“帮忙”舔干净碗里的巧克力。
猪妈妈用这种难以觉察的“干预”,悄悄的平衡着两个宝宝之间的关系。
整部动画看下来,真心佩服猪爸爸猪妈妈,他们是实打实做到了教育公平。
05
称赞孩子,对孩子们来说非常重要
猪爸爸猪妈妈时常把:“做得好,佩奇!”“做得好,乔治!”之类的称赞语挂在嘴边。
不但对孩子,猪爸爸和猪妈妈之间也经常互相称赞:“做得好,猪爸爸!”“说得好,猪妈妈!”
不要小看了这些夸奖和赞美,它们不但对孩子们来说很重要,甚至对每一位家庭成员来说,都是非常重要的情感支持。
有一次佩奇被人说成“话匣子”,她很是受伤,决定不说话了,然而却发现根本做不到。
猪爸爸这时劝她:“这又不是什么不好的事情,佩奇,我觉得你非常擅长说话!”
于是,佩奇很高兴地继续当起了“话匣子”。
猪爸爸只用了一句话,向佩奇传达了这样的信息:接纳自己,喜欢自己,勇敢做自己。
生命就像一个盒子,装在里面的东西也许并不都是美好的,关键是用一种什么样的方式去打开它。
如果用鼓励、赞赏的方式去打开它,孩子的乐观精神、探索精神和对生命的热情会被激发出来,他们会更愿意积极的面对这个世界,将来也会活得更幸福。
06
赋予孩子一定的责任
培养孩子自信心和责任感有一个好办法,赋予他们一定的责任。
《小猪佩奇》里,猪爸爸眼镜不见了,猪妈妈会让佩奇帮助猪爸爸找眼镜;
佩奇一家去海边度假的时候,猪妈妈让佩奇帮忙看好别落下什么东西;
在爷爷奶奶家的阁楼上,爷爷奶奶让佩奇来决定扔掉什么东西……
把这些大人的工作教给孩子,他们会觉得自己被重视、被信任了,尽管他们不一定会做得很好。
佩奇和乔治帮忙洗车,本来洗干净的车被两个孩子越洗越脏;
妈妈做蛋糕让两个孩子帮忙搅拌,他们弄得到处都是;
两个小家伙帮爷爷奶奶洗菜也会弄得到处都是水……
可是即使这样,猪爸爸和猪妈妈还是会给孩子很多机会,让他们在不断练习中成长。
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